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幼儿班案例 | 给孩子们“静置”的时间

作者：巧家项目主管 布子以日在幼儿班里，孩子们因为争抢玩具、打闹等原因时常会发生一些小矛盾。为了保证孩子的安全与和谐，老师们第一时间想到的是要怎么插手去解决这些矛盾，但最近到幼儿班督导时一件小事情改变了我的看法。这天，孩子们正在做户外游戏活动时，班里的晨晨和悦悦因为争夺一个玩具球而吵了起来，当我想上前阻止两个孩子发生矛盾时，他们却停止了争吵。只见晨晨从一旁拿起了跳绳，和悦悦商量起来，他们两个每个人跳满二十下绳后可以玩五分钟的玩具球，悦悦答应了，并

应对气候变化 | 云南协力走访重庆气候适应项目

作者：合作发展部助理 黄子奚2024年4月21日，云南协力公益支持中心执行主任申顶芳及工作人员左安巧，在青杠垭村村支书、项目主管黎晓军、项目支持人员起超的陪同下，一同走访和拜访了互满爱重庆农村生计气候适应项目。互满爱重庆农村生计气候适应项目由广东省千禾社区公益基金会与云南协力公益支持中心一同支持，根据云南协力公益支持中心制作的“气候风险评估指南”，互满爱项目人员最终将试点项目确定在重庆市丰都镇青杠垭村。作为一个新的试点项目模式，该项目旨在通过硬件（储水桶

区角表演课：我有一块“小土地”

文图来源：巧家县野鸭幼儿班教师 马忠琼皓皓是班上一个调皮的男孩子，总会试图用各式各样的动作引起我的注意。今天我在带孩子们做区角游戏活动时，皓皓将斗笠带到头上，一直在我身边走来走去，用手比划向下插的动作，我注意到了他，好奇地问他在做什么游戏。“老师，我今天是农民，在播种！”他的回答让我感到惊讶和惊喜，因为这个游戏主题在幼儿班里从未出现过。在表演区进行角色扮演时，孩子们通常会想到医生、警察、老师等等，农民播种的角色主题是第一次出现在野鸭幼儿班里。我想

春天在哪里？在孩子们的眼睛里

作者：腾冲市项目负责人 杨春波春天在哪里呀，春天在哪里？在春意盎然的日子里，腾冲市坪山、帕允未来希望幼儿班的孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪伴下，快乐春游，探索自然！包括坪山、帕允在内的7个腾冲市未来希望幼儿班均由田家炳基金会资助，互满爱与腾冲市教育体育局合作实施。通过各项项目活动的开展，提高乡村3-6岁幼儿学前教育服务质量，促进儿童早期综合全面发展。这次春游，并不是简简单单的快乐玩耍，每个孩子都需要通过看到的春天、感受到的春天，探索出大自然的千奇百妙