图文来源：上街幼儿园  段鉴楠

泥土藏丰收，童心遇田园。把课堂搬进菜园，让劳动教育在田间落地生根。

第一站：菜园小课堂

活动前期，段鉴楠老师带着孩子们来到种植地，蹲在菜畦边，细致讲解土豆植株的特征。

嫩绿的叶片、匍匐的藤蔓，在老师的指引下，孩子们认真观察、小声提问：

“原来我们常吃的土豆，是埋在泥土下的块茎呀！”

从播种到成熟，要经历漫长的生长周期——小小的菜园里，藏满了大大的自然知识。

第二站：挖土豆大作战

理论课堂结束后，终于迎来孩子们最期待的挖土豆环节！

松软的泥土里藏着满满惊喜，孩子们撸起袖子，弯腰刨土，一双双小手沾满黄泥，丝毫不怕脏。

一挖一刨间，大小不一、红皮圆润的土豆接连破土而出——

“老师你看！我挖到了一个大土豆！”

孩子们兴奋地举起自己的“战利品”，互相展示，欢声笑语洒满了整个菜园。

大家合力将收获的土豆装进小绿桶，你递我拾，分工协作，在集体劳作中体会合作的快乐。

第三站：教室延伸课堂

回到教室，段老师又拿出土豆，开展室内延伸课堂。

孩子们围坐桌前，近距离观察土豆的外形、纹路，了解土豆的多种吃法，也懂得了——

粮食来之不易，要珍惜每一份来自土地的馈赠。

一块菜园，一堂成长课

本次农耕实践，打破了书本与自然的边界：

在观察中探索植物奥秘

在劳作中锻炼动手能力 

在收获里懂得“耕耘才有收获”

沾满泥土的小手、灿烂纯粹的笑脸，都是童年最珍贵的印记。

未来可期

今后，上街幼儿园将持续打造自然农耕特色课程，让孩子们常与田园相伴：

在劳动中感知自然，在烟火泥土里收获独属于童年的成长力量。

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