图文来源：项目主管  高换润

“同学们，你们知道地球为什么会变热吗？”老师的问题刚落下，互满爱腾冲市生态文明低碳生活教育项目佟家庄小学三年级的科学实验室里立刻炸开了锅。“是因为太阳太晒啦！”“不对不对，是汽车排的尾气！”孩子们七嘴八舌地讨论着，小脸上满是好奇的神色，小脑袋紧紧凑在一处，亮晶晶的眼睛都盯着桌上的塑料瓶——今天这堂特别的科学课，他们要一起解开地球“发烧”的小秘密。

老师笑着拿出提前准备好的白醋、小苏打和气球，一步步指导大家操作：先把小苏打倒进扁扁的气球里，再把白醋倒进空塑料瓶，最后把气球口紧紧套在瓶子瓶口上。当气球里的苏打粉簌簌落进白醋的瞬间，“咕噜咕噜——”瓶子里立刻冒出了密密麻麻的小泡泡，像刚开瓶的汽水一样欢腾。紧接着神奇的一幕发生了：原本瘪塌塌的气球，竟然一点点鼓了起来，越涨越大，最后像个圆滚滚的小灯笼挂在瓶口。

“哇！气球自己变大啦！”孩子们忍不住齐声惊呼。老师指着鼓鼓的气球问道：“这些看不见的小泡泡是什么呀，居然能把气球吹得这么大？”同学们争先恐后地举手回答：“是二氧化碳吗？好像没有味道，也没有颜色！”
   “没错，这就是二氧化碳。”老师笑着点头，“它无色无味，本来是大气中正常的组成部分，可如果人类活动排放的二氧化碳太多，就会给地球盖上一层厚厚的‘被子’，太阳的热量进来之后散不出去，地球就会慢慢‘发烧’，也就是我们常说的全球变暖。”孩子们恍然大悟，低下头在实验记录卡上认真记录。

接下来的实验更让大家瞪大了眼睛，也让孩子们对二氧化碳的特性有了更全面的认识。老师告诉孩子们，二氧化碳比空气重，会沉在瓶子底部，把空气往上“挤”。她用杯子收集了满满一杯二氧化碳，又点燃了一张小纸片：当火苗伸进没有二氧化碳的空杯子时，还在欢快地跳跃；可一放进装着二氧化碳的杯子里，“噗”的一下就熄灭了。“原来二氧化碳不支持燃烧，还能当‘小消防员’呢！”有孩子小声惊叹。

实验接近尾声，孩子们一边整理着记录卡，一边小声讨论：“原来二氧化碳既能吹气球又能灭火，可太多了又会让地球生病。”顺着孩子们的疑问，老师又给大家介绍了生活中二氧化碳产生的常见原因：汽车尾气、工业排放、过度砍伐树木减少了二氧化碳的吸收……话音刚落就有孩子举手表态：“以后我要节约用水，节约用电，学会垃圾分类”“我们多种小树，把多余的二氧化碳赶跑!”

这场小小的科学实验，没有枯燥的说教，而是用看得见、摸得着的现象，让孩子们认识了看不见摸不着的二氧化碳，更在一颗颗童心里，种下了一颗守护地球的绿色小种子。

项目介绍：

腾冲市生态文明低碳生活教育项目由互满爱人与人波罗的海与安尔翰博士(Dr.Hans GeorgEngel)支持，与腾冲市教育体育局合作。项目为腾冲市30所中心小学和中心幼儿园提供包括成立学校示范班进行示范课，组建生态文明低碳学生环保社团并组织相关活动、与学校科学组的老师共同研究未来实验学校的目标和课程开发等的支持，旨在提高师生的环保意识和实践能力，推动绿色低碳生活方式的形成。

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