图文来源：项目副主管 陈月华

为深化生态文明教育理念，提升教师低碳教学实践能力，2026年1月23日，互满爱腾冲市生态文明低碳生活教育项目假期培训在腾冲市教体局顺利举办。来自15个项目幼儿园的教师与项目团队成员齐聚一堂，共同开启了一场充满知识与创意的低碳教育之旅。

回顾与反思是为了更好的前行的。培训伊始，项目主管杨政强、高换润带领老师们复盘项目成果，探讨教学实践。杨政强全面展示了项目1.5年的丰硕成果，让老师们直观看到低碳教育的推进成效，并引导老师结合腾冲本地生态资源，开发在地化低碳教学活动，让绿色理念扎根孩子心中；高换润则聚焦项目示范课与社团活动，并邀请两位一线教师分享项目活动启发的班本课程设计实践经验。荷花中心幼儿园寸红玲说：“受项目活动的启发，我们在幼儿园设计了《“袋”你成长》的课程，用1个月时间让幼儿了解袋子利弊，树立环保意识。”固东中心幼儿园何升艳说：我们设计了《播种绿色希望，创意变废为宝》课程活动，涵盖手工、种植等多维度。”其他老师也表示项目提供了可复制的教学范式，激发了生态教育新思路，他们也会不断探索新的课程。

     紧接着，项目主管高换润以《项目创新活动设计》为主题，通过理论讲解、案例分析与分组讨论，引导老师们开展课程设计。老师们以“低碳理念可视化、教学活动场景化、本土资源特色化”为导向，分三组围绕“旧物变变变”“我与报纸”“旧瓶新生记”主题展开讨论，老师们提出诸多新颖方案，并一致认为幼儿活动应遵循“趣味优先、动手为主、贴近生活”原则，让幼儿在游戏中理解“废物不废”。

下午以《了解全球变暖与气候变化的影响》为主题，从极地冰川融化到极端天气频发，从生态系统破坏到人类生活受影响，让老师们深刻认识到气候变化的严峻性。项目主管杨政强强调，应对气候变化需要每个人的参与，而“低碳生活”“资源循环利用”正是我们可以从身边做起的关键行动，这也凸显了开展低碳环保教育的重要意义。紧接着，老师们观看了低碳环保视频，通过真实的案例和科学的数据，进一步深化了对气候变化紧迫性的认知。随后项目人员组织了有奖互动，老师们在趣味竞赛中巩固了低碳知识，也为后续的教学工作积累了更多的创意和思路。

最后，项目人员陈月华分享了《生态图书区角的设计方案》，组织教师结合各自幼儿园的实际情况，因地制宜地打造了“一区一特色、一园一生态”的区角设计蓝图。老师们分组进行了设计与分享，产出的方案都包含了空间布局图、资源清单、活动流程、养护细则、记录模板等实操内容，确保能够直接落地实施。

培训结束后，老师们将带着所学所悟回到各自的幼儿园，把低碳环保理念融入到日常教学中，带领孩子们共同打造属于自己的生态图书区角，让绿色种子在更多孩子心中发芽、成长。未来，我们也将继续携手前行，不断探索创新低碳教育模式。

项目介绍：

腾冲市生态文明低碳生活教育项目由互满爱人与人与支持，与腾冲市教育体育局合作。项目为腾冲市30所中心小学和中心幼儿园提供包括成立学校示范班进行示范课，组建生态文明低碳学生环保社团并组织相关活动、与学校科学组的老师共同研究未来实验学校的目标和课程开发等的支持，旨在提高师生的环保意识和实践能力，推动绿色低碳生活方式的形成。

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