图文来源：育儿引导员张蓉春

2024年9月，在青树教育基金会的资助下，马站乡兴龙村成立了首个公益性亲子活动中心。作为中心的首批引导员，张蓉春见证了无数家庭的成长，而夏夏一家的故事尤其让她难忘。  

夏夏是最早一批到活动中心的孩子，他已经一岁零四个月了，但仍无法学会独立行走。典型的农村留守儿童家庭结构，让夏夏的母亲在操持繁重的家务、农活时无暇顾及夏夏的成长发育，影响了孩子的运动发展，导致夏夏一直无法独立行走，需要在母亲的背上度过每一天。

夏夏母亲自来到活动中心后，和蓉春最常说的一句话就是：村里孩子1岁都会走了，夏夏是不是发育慢了？

面对夏夏的情况，蓉春为他在活动中心制定了一系列的成长活动，同时给予夏夏母亲鼓励，让她与夏夏一起“学会走路”。

一、 知识传递

分享育儿知识：向夏夏妈妈解释"个体差异"，并演示促进走路的游戏（如扶物站立、蹲起练习）；  

提供玩教具：利用中心的软垫、扶栏等设备辅助训练。  

二、心理疏导

缓解母亲焦虑："孩子需要时间，您已经做得很好了"；  

鼓励全家参与：建议姐姐们放学后陪夏夏玩"追球游戏"。  

三、活动设计

设计爬行隧道、扶走障碍的亲子活动。

分享育儿经验，减轻孤立感。  

自参与“学习走路”计划以来，夏夏母亲一天不落的带夏夏到活动中心参与蓉春制定的计划及活动。一开始，夏夏只能扶着墙壁或其它工具站立；渐渐地，他能够独立行走3-5步，光是这3-5步就已经让夏夏母亲激动地落泪。转变到来的这一天是很普通的一天，夏夏正在玩皮球时，下一刻他做了一个让所有人震惊的动作，他站起来追着皮球跑了起来。

周围的人都在为夏夏欢呼鼓掌，夏夏母亲一边流泪一边说："原来不是孩子不行，是我以前没机会学这些方法。"

项目介绍：

腾冲市三联村科学育儿与儿童发展项目由青树教育基金会支持，互满爱与腾冲市妇联、教体局合作，项目配置村级儿童中心，招聘育儿引导员并对其进行培训，旨在推广科学育儿理念和技能，提升社区家庭教育指导服务，加强科学育儿宣传指导，促进家庭教育建设和儿童健康发展，实现乡村0-4岁幼儿的可持续发展。

文章仅代表作者观点，与资助方立场无关场。