图文来源：凉坪幼儿班老师 刘星春

幼儿班的美术课上，老师给每个小组发了一盒崭新的画笔。小朋友们围坐在方桌前，迫不及待地伸手去拿自己喜欢的颜色。

丽丽一眼就看中了红色画笔，用红色画了一个大大的太阳，阳光照耀着大地。可当她想画草地上的小花时，发现黄色画笔被旁边的琪琪拿走了。丽丽着急地说：“琪琪，我想用黄色画小花，你先借给我用一下好不好？”琪琪紧紧握着黄色画笔，摇摇头说：“不行，我还没画完我的香蕉呢。”两人互不相让，抓着画笔不松手，脸都张红了。

看着争执不下的两人，刘老师走过来蹲在她们中间：“还记得昨天讲的小松鼠分栗子的故事吗？”她拿起红黄两只画笔，在纸上画出个橙色的橘子，“你们看，红色和黄色做好朋友，就能变出新的颜色。”

琪琪眨眨眼睛，把黄画笔推到桌子红箭，“我们轮流用吧，你先画三朵花。”丽丽开心地点头，把自己的红画笔也放过去，“你画香蕉的时候，也可以用红色画笔画蝴蝶结呀。”

其他孩子看见，也把自己的画笔放在桌子中间。蓝色在几张纸上跑来跑去，变成天空和小河；绿色被传来传去，画出树叶和青草。下课铃响时，每个孩子的画纸上都有好几种颜色，就像春天开满鲜花的小山坡。

画笔会“吵架”，也会因为分享而快乐。丽丽把画笔收起来，看着教室里五颜六色的作品时，开心地笑了。

项目介绍：

巧家县未来希望幼儿班项目由顾铁华与费肇芬夫妇资助，互满爱与巧家县教育体育局合作，协助其其“—村一幼”正政策实施。项目以早期教育为切入点，完善幼儿班硬件设施和玩教具，定期组织教师专业系统培训，项目人员定期督导幼儿班，帮助教师解决日常教学活动中的困难与问题。此外，幼儿班成立家长委员会，开展家长培训，促进家园共育。项目注重课程游戏化教学，提供教师管理工具包、教学教材等相关工具：提高农村学前教育覆盖率，提高农村幼儿教育教学质量，以使更多的孩子能够接受有质量的学前教育。

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