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走,去有风的地方!

来源:互满爱人与人国际运动联合会(瑞士)云南代表处时间:2025-02-20 11:37:15浏览:606次

天朗气清好时候,老桥头幼儿班老师召集孩子们开展了自制风筝活动。

在得知要举办自制风筝活动时,家长们早已热情地准备好了制作风筝骨架所需要的竹子,老师将家长们带来的竹子一一收集好,又邀请到幼儿园的保安叔叔为孩子们组装好风筝骨架。在组装骨架环节,孩子们津津有味地观察着风筝是如何一步一步成型的。


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接下来,就到了孩子们自由发挥想象力的阶段。根据风筝骨架,在老师的协助下,部分孩子们将画纸裁剪好并开动自己的脑子,在画纸上画满了自己喜欢的各种元素。而部分孩子则选择了用塑料袋作为自己风筝的“衣服”。

制作“衣服”环节,孩子们边动手边展开了激烈地讨论,纷纷和伙伴说着自己的画有什么含义,并一起商量着一会该到什么地方放风筝。


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终于,在努力下,风筝都只制作完成了,到了最激动人心的环节——放风筝。孩子们到幼儿园院子内寻找合适的放风筝点,一阵清风吹过,一个孩子指着风来的方向大声说:“走,我们去有风的地方放风筝!”


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顺着风来的方向,一只只各具特色的风筝飞了起来,孩子们快乐地奔跑着,在风里将承载着希望的风筝放飞在广阔的天空里。


项目介绍:

腾冲市未来希望幼儿班项目由田家炳基金会资助,互满爱与腾冲市教育体育局合作,协助其“一村一幼”政策实施。项目以早期教育为切入点,完善幼儿班硬件设施和玩教具,定期组织教师专业系统培训,项目人员定期督导幼儿班,帮助教师解决日常教学活动中的困难与问题。此外,幼儿班成立家长委员会,开展家长培训,促进家园共育。项目注重课程游戏化教学,提供教师管理工具包、教学教材等相关工具;提高农村学前教育覆盖率,提高农村幼儿教育教学质量,以使更多的孩子能够接受有质量的学前教育。

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本文仅代表作者观点,与资助方立场无关场。

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