查看详情项目组向第26届联合国气候变化大会，又称为《联合国气候变化框架公约》第26次缔约方大会（COP26）介绍了项目目前正在开展的工作：欧盟互满爱云南低碳学校试点项目致力于提高合作方在减缓气候变化和环境保护问题上的认识及宣传能力。目标是建立云南省低碳学校网络，由幼儿园、小学、初中、高中、中等职
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查看详情项目参与的学校师生在日常低碳环保的宣教影响下，已经学习到了大量气候变化的原理和低碳环保的知识。他们发自内心的觉得气候变化是一个重大的问题，对地球上的环境和生物都有严重的影响，他们今后会继续学习、了解更多气候变化的知识，继续提升环保意识，用自己的实际行动为绿色地球添加一分力！
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查看详情低碳项目团队进入学校宣讲，与学校联合举办低碳环保科技节。孩子们在认真听讲项目组设计的9堂配套成体系、由浅入深的环保示范课；项目官员在学校录播室中向全校师生直播宣讲气候变化的基础知识和垃圾分类的小窍门；项目组与学校合作开展的六一儿童节低碳游园会；带着幼儿园孩子们一同搭建幼儿园的厨余
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查看详情低碳项目团队参加石城自然学校的厚土栽培教学课程。通过堆肥后的腐质土、杂草剪碎后的生物肥及废旧纸板等的利用，在1平方的面积内种植了各种时令果蔬，并且成功发芽长大并成熟，今后有机会可以把这些模式传达给学校的孩子们，让他们也热爱大自然，学习到简单的农业种植方法，观察植物的生长。
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查看详情香格里拉普达措国家公园，总面积1313平方千米，属高原性寒温带山地季风气候。园内有种子植物140科568属2275种，共记录兽类8目23科74种，鸟类19目58科297种，爬行类2目5科11种，两栖动物2目5科 13种，土著鱼类17种，是我国乃至世界生物多样性重点保护区域，是世界级的物种基因库，具有全球意义的保护价
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查看详情作者：巧家县花山幼儿班教师 李世燕幼儿班因为突然停电，午餐我只能给孩子们改发牛奶和面包。发东西的时候，从第一个到最后一个小朋友，竟然没有孩子主动跟我说谢谢。于是，针对刚发生的情况，我临时有了重点教学的主题——让孩子们学会说感谢。待全部小朋友吃完，我举起手中的面包问大家：刚才，老师
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查看详情文图来源：会泽项目副主管刘春玉明明是小学教师，却被安排填补乡村幼教的空白。这样的经历，还能拥有发展的未来吗？在农村，幼教好像都不被看好，它算不上正二八经的教师。在刻板印象里，选择在农村当一名幼教是“迫不得已”的归宿。2019年，互满爱与会泽县教育体育局合作，带着未来希望幼儿班项目去到
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查看详情作者：低碳项目官员乐虹余为达低碳，向前冲~冲~冲~。项目进入学校，以“游戏”的方式帮助青少年加深气候变化、低碳生活知识与常识，鼓励大家把低碳付诸到实际的生活、学习活动中。游戏，是示范课讲解过程中最有效的方式，其趣味性、互动性强，较传统的讲解，大家更容易理解和掌握。“低碳向前冲”，则
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查看详情作者：巧家县半山幼儿班教师 陶美佐老师，你不能插队。因为你说过要节约用水呀。......。面对班上的这39个孩子，美佐老师竟然有一瞬间觉得他们每个人都是人小鬼大的。只要美佐老师稍微做的不对，就会有孩子立马指出来。夏季炎热，孩子们户外活动结束后回到教室排队接水喝。这时，美佐老师拿着自己的水
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查看详情2022年6月中旬，欧盟互满爱云南低碳学校试点项目向获得“低碳先锋学校”的29所学校、及获得“2021年度十佳学校”称号的10所学校发出授牌通知。授牌通知同月底，各低碳项目小组依次进入28所学校，纷纷为荣获第一批“低碳先锋学校”、“2021年度十佳学校”称号的学校进行授牌，同时举行半年度工作交流会
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查看详情文图来源：会泽县项目负责人 罗如宏“好动，是会泽县大村子幼儿园孩子的天性。来自会泽项目的负责人罗如宏说：平日里，不管我们什么时候去到幼儿班督导，都能看到要么老师带着孩子在户外玩耍，要么孩子们自己在追逐嬉戏。每个人跑起来，那都是像风一样的孩子。大村子幼儿园宽敞的户外操场，承包了园里2
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查看详情作者：合作发展部助理 虎燕在这个炎热的盛夏里，大地的孩子们过了一个不一样的儿童节。他们把自己的爱，传播到了更广阔的土地上。（兰州某幼儿园）从2021年9月开始，大地总部协同各地大地的家长、孩子和教职工的力量来陆续帮助云南巧家县30个“未来希望幼儿班”的孩子。2022年，全国各大地合作校园陆续
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查看详情腾冲市五合乡中心学校：之前，腾朗幼儿园基础设施建设滞后，幼儿园教师专业素养不高。自互满爱未来希望幼儿班项目在幼儿园落地以来，幼儿园的校园建设和布局得到了巨大的改善，教师专业素养不断提升。更换了桌椅。原来幼儿园用的是小学的旧桌椅，桌子太高，就把桌脚锯了一截，凳子也不安全，孩子坐在上
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