因为孩子，他们相约相见
来源：互满爱人与人时间：2019-09-18 22:23:47浏览：1615次
作者：政府关系官员 于早兰
金色的9月，秋雨淅淅沥沥地下着，但一点都不影响至善社会福利基金会和互满爱人与人云南代表处一行6人奔赴腾冲燕寺未来希望幼儿班的昂然兴致。
两个机构都在云南省开展学前教育活动。为更好地加强交流，挖掘合作可能性，高质量地服务于云南省农村边远地区3-6岁的儿童，至善社会福利基金会云南代表处相约实地拜访了互满爱人与人云南代表处的未来希望幼儿班项目，因为时间问题，见面一推再推，本次终于成行。
至善社会福利基金会（台湾）云南代表处首席代表蔡延治、台北市立大学幼教系陈淑琦教授和高雄树德科大张翠蛾教授一行3人，互满爱人与人云南代表处政府关系官员于早兰、腾冲燕寺未来希望幼儿班项目主管杨春波和项目副主管耗晓鹏一行3人，共6人实地拜访了燕寺幼儿班，燕寺小学校长杨新育全程参与了接待。
首先，燕寺项目主管对燕寺幼儿班项目做了简要介绍：项目在2018年9月启动，为社区幼儿班模式，覆盖了99名3-6岁的孩子，设有大班、中班和小班3个班级，互满爱人与人负责教师培训、教具与玩具的配置和幼儿班的管理与运作。
拜访团队依次走访了小班、中班和大班等3个幼儿班，观摩了教师上课情况、参观了教室区角设置和环创等方面，然后又回到办公室进行了面对面的交流。由于刚好是学生午饭时间，3名老师也一起参加了交流。
眼见为实的幼儿班参观后，交流会热烈而纯粹，大家知无不言，言而不尽。蔡延治首代情感饱满地说：佩服你们，培训有专人负责，老师有问题可以随时提出，随时进行交流等，这对老师非常有帮助。
陈淑琦教授深有感触地接着说：教师使用系统APP，是对教师培训的用心，看到老师贴进孩子，环保在利用，同时还引导家长开展相应的活动。张翠蛾教授也接着发言道：根据孩子的需求，取之当地，用之当地，不错!她又关心地问及教师培训，诚挚地建议：培训时，只有讲授是不行的，要实操、手工和角色扮演地多种方式相结合。
由于大家都是在山区开展学前教育，师资匮乏是共同面对的挑战，所以至善基金会老师对互满爱的教师培训工作极为感兴趣。互满爱杨春波和于早兰对从实地再到理论与实践相结合的培训做了详细介绍：3年的项目实施期，一名老师总的可享受658小时的培训，包括岗前、月度、暑假和寒假培训和示范幼儿园的实地观摩学习，培训根据教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》开展，涉及五大活动和五大领域等，分别由项目主管、部门经理、专职培训师和外聘专家进行。
至善基金会的老师关心地问及互满爱幼教项目面临的挑战，针对提出的“混龄班教学”的问题，张翠蛾教授给出实操见解：培训老师不同年龄段幼儿的心理特点，利用桌面游戏、区角和图书角等资源配置开展教学。
最后，杨新育校长满怀激情地赞誉：因为有互满爱对学前教育事业的支持，教师教学水平提升很快，孩子们也不像原来一样散落在外面玩泥巴。
此时，只想原文引用至善基金会张翠蛾教授离别留言做文章的结语：很开心有机会和大家认识交流，我们都在为給孩子们一个更好的未来而努力，你们的经验让我们有更多的想法，相信透过互相合作交流，支持孩子们的网络将更加有力量，让我们一起努力！
项目介绍：
云南省腾冲县幸福时光幼儿班项目由幸福时光和北京精瑞基金会资助，与云南省青少年发展基金会合作实施，总投资36万，项目在腾冲市团田乡燕寺小学开展，覆盖113名3-6名儿童，具体内容包括：硬件改善、幼儿班教室改造（三间）、户外运动场建设（一所）、玩教具配备（三个班）配置；为3个幼儿班的3名幼儿老师提供教师培训服务；督导管理3个幼儿班的日常运转；协助老师为3个幼儿班的家长提供家长培训。该幼儿班也得到了来自中华少年儿童慈善救助基金的支持和帮助，该基金会于2018年10月向幼儿班捐赠了绘本图书和绘画材料。
本项目由由幸福时光和北京精瑞基金会资助。
本文仅代表作者观点，不代表捐赠方的观点或立场。
