作者：项目合作助理  尹婕

巧家县，是云南省地形最为复杂的县城之一，山地总面积占全县总面积的98.9%。此次在项目团队的带领下，我前往拜访的大寨镇小田幼儿班距县城约70公里，沿着逶迤盘旋的山路途径11个穿山洞、9座跨江桥，2个半小时后我们终于抵达未来希望幼儿班项目覆盖的小田幼儿班。

小田幼儿班，是我第一次拜访的项目幼儿班，也是我们此次拜访的第一站。

让我震惊的是幼儿班超乎想象，它深深吸引着我：农村幼儿教师成熟的日常教学，幼儿班一日常规做得有条不紊，根据教室的实际情况合理布置了3个区角，孩子们的手工剪纸让幼儿班充满着浓郁的童趣色彩......。

据我所知，农村幼儿班在环境创设方面通常都比较欠缺，老师不知道如何利用现有的环境把幼儿教育有效地结合起来。但在小田幼儿班，我看到项目团队和教师合理地通过环境创设来培养孩子们良好的生活行为习惯。

你肯定想不到幼儿班孩子们喜欢喝水的原因竟然是因为一个可爱的“宝贝爱喝水口杯”。

为鼓励孩子们多喝水，老师按照孩子们的编号在创设墙上对应布置了属于每个孩子的“爱喝水口杯”。每次喝水，小朋友们都是有序的排着队拿上小口杯到饮水机前接水喝，喝完水后自觉地把水杯放回原位，然后拿上一根吸管放到“宝贝爱喝水口杯”创设墙上对应自己的小口杯里。最后，老师会根据当天“宝贝爱喝水口杯”里吸管数量多少来跟进孩子们喝水的情况，喝水次数最多的小朋友会得到老师的表扬。

通过环境的引导和老师的教导，孩子们在幼儿班养成了良好的行为习惯，能够做到饭前洗手，饭后收拾桌椅，自己洗碗……。

小朋友在幼儿班点点滴滴的变化与成长，父母全看在眼里，为此家长们都极度地信任老师。这次在罗勋老师的带领下，我和同事有幸去到孩子们的家中拜访。

走在路上，时不时有村民过来热情地跟罗老师打招呼，还有些村民从屋里拿来水果要给我们吃。从孩子、家长们的身上，我看到平日里老师们不辞辛劳地付出换来了大家的认可和尊敬。

去到孩子们家中，其中一个孩子的妈妈向我们介绍说：“因为家住在离幼儿园较远的山头，每天骑摩托车接送孩子来回都需要2个多小时。平日里如果我们有事不能接送孩子的时候，就让他和姐姐一起走2~3个小时的山路才到学校。单独让他们俩姐妹走这么远的山路，我们也不让放心，学校也考虑孩子的安全问题要求我们家长尽可能的亲自接送。为了能够让孩子好好读书，我们就在学校附近租了房子，平常有多一点的时间管管孩子，白天自己上山做农活。我们做父母的总想着自己累点没事，但不能苦了孩子。”

据了解他们家有两个孩子，小的上幼儿班，大的上小学5年级，家庭收入来自于平日里到村里卖点花椒贴补家用，父亲在县城打零工，年收入不到1万元。

但为了两个孩子的教育，夫妻俩省吃俭用。好在小学因为9年义务教育没有学费，除一学期100多块的学费外没多少花销；幼儿班每学期所有费用900元，再加上为了让孩子能够就近上学租房费用每年1200元，单为了孩子就花去了家里收入的一大半。在这个妈妈的身上我看到她对生活的热爱，尤其是谈到孩子的时候脸上洋溢着开心与自豪。

她还笑着跟我们说：“学校的老师教的都很好，特别是小的这个孩子上了幼儿班后，学会了懂礼貌懂规矩，自己的事情会自己做，还知道什么时候该应该要做什么，让我省心了不少。如果孩子放在家里，我们根本不知道怎么教他们，才去幼儿班2个星期回来就变化大了，以前咋说都不听，现在可听话了。这个还是要感谢老师帮忙操心了。”

第一次拜访项目，遇见可爱的孩子和有爱的家长，我深深地感受到未来希望幼儿班项目覆盖小田幼儿班3年多以来，带给了孩子们五彩快乐的童年，也在家长和村民们心中播下温暖的种子。

“良好的幼儿教育在大山里哺育孩子健康、快乐成长，未来希望幼儿班带给大山里的人们美好的憧憬”。我们一直追求的职责与意义，就这样简单。

项目介绍：

小田幼儿班属世行贷款云南省学前教育发展实验示范项目在巧家县开办的农村社区幼儿班之一。该农村社区幼儿班项目由巧家县教育体育局委托互满爱人与人中国（瑞士）云南代表处为项目提供咨询服务，协助其对幼儿班进行管理与教师培训。农村社区幼儿班项目的目的在于帮助贫困儿童摆脱贫困，在边远贫困地区的自然村落开办幼儿班，利用当地学校闲置或空闲的教室、活动室等改造成教室。在当地招聘并培训为幼儿班教师。同时设立家长委员会，协助学校及项目对幼儿班进行管理。通常幼儿班将招收3-6岁的孩子，组成混龄班，通过参加幼儿班，可以让农村偏远地区的孩子为进入小学做好充分准备。

本文仅代表作者个人观点，与巧家县教育体育局无关。